学习是一个持续的进程，天佑伟业的每一个员工都有机会在职业发展过程中提高专业技术和个人能力。天佑伟业公司利用外部培训资料和本公司的专业知识，提供广泛的课程，包括：知识培训、技能培训、素质培训等。作为一种正式的项目，“定向发展”可以帮助你和你的上司规划你的发展，以实现业务和个人目标。

知识培训：是员工获取持续提高和发展的基础，员工只有具备一定的基础及专业知识，才能为其在各个领域的进一步发展提供坚实的基础。

技能培训：知识只有转化成技能，才能真正产生价值，我们常说的“知识就是力量”，就是这个道理；“科技是第一生产力”，只有当科技转化成为生产力的时候，它才能成为第一生产力；员工的工作技能，是天佑伟业提高自身竞争力、获得发展的根本源泉。因而，技能培训也是企业培训中的重点环节。

素质培训：员工具备了扎实的理论知识和过硬的业务技能，但如果没有正确的价值观、积极的工作态度和良好的思维习惯，那么，他们给企业带来的很可能不是财富，而是损失。而高素质员工，即使暂时在知识和技能存在不足，但他们会为实现目标而主动、有效地去学习和提升自我，从而最终成为企业所需的人才。此类培训是企业必须持之以恒进行的核心重点。

人员培训是一项在时间和金钱等各方面花费都比较大的工程，在天佑伟业实际工作中，会根据不同人员的素质的具体情况分为几种情况。同时，天佑伟业培训的对象主要是新来的员工，且一般都具有一定的社会经历及成熟的思维能力。因此，为了最大限度地提高培训的投资效益，就必须根据企业发展的需要和个人发展的具体情况，合理地确定培训对象和选择培训方法和技术。经过多年的经验积累，天佑伟业管理者认为员工的培训应主要从以下几个方面着手进行。

1、在岗培训：在岗培训是指员工不脱离岗位，利用业余时间和部分工作时间参加的培训，这是公司应用最普遍的培训方式。

（1）根据新的技术和职业发展要求来调整、提高在岗员工的职业技能水平。天佑伟业为了提高管理人员的综合素质，花费大量的人力和财力，由党务工作部牵头，对员工先后进行了各种人员培训，同时邀请专家进行现代管理知识、财务知识、人力资源管理、市场营销等专题讲座。

（2）满足在岗员工掌握更高技能的职业要求，为其成为基层管理者作好准备。由于公司的发展，利用业余时间对岗位员工进行了系统的岗位知识的培训，有效的提高了员工的综合技能，促进了公司各项工作的有序进行和公司的发展。

2、脱产培训：脱产培训是指员工离开工作岗位，去专门从事知识或技能的学习。

3、部门互动式培训：设置培训主题后，根据部门员工特点，将培训内容分解到部门相关人员，各自进行学习；培训由大家共同参与，每位员工都是老师，各负责主讲部分内容，每讲完一部分，全体员工就其授课内容及方式展开集体讨论。总结长处，改进不足，以不断完善。此种培训所产生的效果是多方面的，既可促使大家认真学习、努力掌握培训内容精要，又可提高授课者语言表达及文字组织能力，还可通过讨论阐述不同观点，帮助大家共同理解，从而使所有参与者获得提高。

4、岗位复训：在岗员工在从事一定时间相同的职业工作后，往往会渐生惰性，麻木，甚至将规定的程序简化“吃掉”。因此，对于在某一岗位工作一段时间后的在岗员工进行岗位复训，以温故而新知，是必要的。岗位复训应紧密结合生产实际，按需施教，根据实际工作中出现的问题和需要，缺什么补什么。复训的内容包括:规范的职业技能培训，职业道德培训，实际工作中存在问题的研讨。每期复训，都应要求每位学员必须提出其在实际工作中遇到的具体案例(在实际工作中处理成功的、失败的事例)进行讨论交流，相互启发，从而不断积累岗位工作范例。

5、导师带徒：此种方法主要适应于新员工和员工晋升、岗位轮换，当员工缺乏岗位经历或对岗位情况不熟时，可采用此种方法，通过其引导者的言传身教，使员工获取实践经验，以尽快达到岗位要求。

6、专题案例讨论：针对某一特定现象和案例，进行专题分析、讨论，主要用于分析问题、寻找差距、避免失误。

根据以上情况，公司建立了学习型组织（团队），除了持续有效开展各类培训外，通过各种手段在公司内部迅速建立起员工自发学习的组织氛围，帮助员工建立起“终生学习”的观念，变“要我学”为“我要学”。培养员工自我提高的能力，通过员工价值的提升，以促使人力资源增值，从而最终实现了公司的持续良性发展。